La Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) publicó un documento en el que regula las relaciones entre profesores y alumnos, y en el que brinda pautas de convivencia sexoafectivas.
A raíz serie de denuncias por acosos por parte de un docente a alumnas, la institución fomenta “la relación de mutuo respeto y confianza entre docentes y estudiantes libre de toda opresión y violencia”.
En el documento, la institución admite que “los lazos familiares, de amistad, sexo-afectivos o relaciones laborales pueden ser frecuentes y visibles en la vida universitaria”.
Y continúa: “Los docentes deben cuidar que las relaciones sexo-afectivas no se traduzcan en prácticas de favoritismo o nepotismo. Es conveniente que encuentren alternativas viables y razonables para garantizar la imparcialidad en una evaluación, tesis o trabajo final. En estos casos, para beneficio del estudiante es recomendable recurrir a colegas y/o autoridades”.
Las autoridades argumentaron que tiene como fin de evitar las denuncias por acoso sexual y violencia psicológica hacia los alumnos.
Sabrina Ajmechet, docente de Historia y coordinadora de la Maestría en Políticas Públicas, explicó que una de las cláusulas es que “si te involucras con un alumno, no lo evalúes; que lo haga un colega”.
Sin embargo, las críticas no tardaron en llegar: “Me parece una barbaridad. El/la profe debe esperar a finalizar el curso para involucrarse con el alumne. Además, abre la puerta a todo tipo de situaciones oscuras. Creo que es absurdo”, le respondió Débora Lopreite, politóloga y profesora de Género, Política y Políticas Públicas de la UBA.
